Научное обозрение. Педагогические наукиscience-review.ru
Научный журнал

Научное обозрение. Педагогические науки

ISSN 2500-3402ПИ №ФС77-57475
Личный портфель

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА СТАНОВЛЕНИЯ СУБЪЕКТНОСТИ УЧАЩИХСЯ С ПРИМЕНЕНИЕМ КОМПЬЮТЕРНЫХ РАЗВИВАЮЩИХ ИГР: БАЗОВЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ ДИАГНОСТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

Сенькина Г.Е.1,Гаврилова Т.И.1
1ФГБОУ ВПО «Смоленскийй государственный университет»

Библиографическая ссылка

Сенькина Г.Е., Гаврилова Т.И. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА СТАНОВЛЕНИЯ СУБЪЕКТНОСТИ УЧАЩИХСЯ С ПРИМЕНЕНИЕМ КОМПЬЮТЕРНЫХ РАЗВИВАЮЩИХ ИГР: БАЗОВЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ ДИАГНОСТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ // Научное обозрение. Педагогические науки. 2014. № 2. С. 106-107;
URL: https://science-pedagogy.ru/article/view?id=419 (дата обращения: 17.09.2026).