ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ В ОПРЕДЕЛЕНИИ СУЩНОСТИ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ПЕДАГОГИКЕ
1ФГБОУ ВПО «Саратовская государственная юридическая академия»
Библиографическая ссылка
Проданова Н.В. ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ В ОПРЕДЕЛЕНИИ СУЩНОСТИ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ПЕДАГОГИКЕ // Научное обозрение. Педагогические науки. 2015. № 3. С. 45-46;
URL: https://science-pedagogy.ru/article/view?id=1182 (дата обращения: 17.09.2026).
URL: https://science-pedagogy.ru/article/view?id=1182 (дата обращения: 17.09.2026).
