<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Научное обозрение. Педагогические науки</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2500-3402</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="doi">10.17513/srps.2507</article-id>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-2507</article-id>
      <title-group>
        <article-title>МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ БОКСЕРОВ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Соймонов</surname>
              <given-names>И.А.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Soymonov</surname>
              <given-names>I.A.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>ivansoymonov@gmail.com</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff3732bc77"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="aff3732bc77">
        <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВО «Вятский Государственный Университет»,</institution>
        <institution xml:lang="en">FGBOU VO «Vyatka State University»,</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2023-06-17">
        <day>17</day>
        <month>06</month>
        <year>2023</year>
      </pub-date>
      <issue>6</issue>
      <fpage>25</fpage>
      <lpage>30</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-pedagogy.ru/ru/article/view?id=2507</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>В статье освещается исследование, в ходе которого изучалась эффективность разработанной методики специальных упражнений с теннисными мячами, которые оказывают непосредственное влияние на развитие координационных способностей боксеров. Описанные в методике упражнения представляют собой интеграцию технических действий «школы бокса» в процесс развития координационных способностей боксеров-юношей 15–16 лет. Упражнения методики были разбиты на два комплекса разной степени сложности. Сначала применялся более легкий комплекс № 1, затем более сложный – № 2. Благодаря применению данных упражнений происходит процесс закрепления и совершенствования технических умений и навыков. Кроме того, спортсмены учатся действовать в условиях, приближенных к боксерскому поединку, когда необходимо быть сосредоточенным на подвижной цели (в данных упражнениях – на теннисном мяче), при этом выполняя технические действия. Предложенные упражнения отличаются использованием теннисных мячей, что эффективно повышает интерес к тренировочному процессу, вносит в него элементы новизны и разнообразия. Также упражнения с теннисными мячами развивают зрительный анализатор, высокая степень развития которого способствует достижению высоких спортивных результатов в боксе.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>The article highlights a study in which the effectiveness of the developed methodology of special exercises with tennis balls, which have a direct impact on the development of the coordination abilities of boxers, was studied. The exercises described in the methodology represent the integration of a boxer’s technical actions into the process of developing the coordination abilities of young boxers aged 15–16. The exercises of the methodology were divided into 2 complexes, which have different degrees of complexity. At first, a lighter complex was used – No. 1, then a more complex one – No. 2. Thanks to the use of these exercises, the process of consolidating and improving technical skills and abilities takes place. In addition, athletes learn to act in conditions close to a boxing match, when it is necessary to be focused on a moving target (in these exercises – on a tennis ball), while performing technical actions. The proposed exercises are distinguished by the use of tennis balls, which effectively increases interest in the training process, introduces elements of novelty and diversity into it. Also, exercises with tennis balls develop a visual analyzer, a high degree of development of which contributes to achieving high sports results in boxing.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>координационные способности</kwd>
        <kwd>бокс</kwd>
        <kwd>комплексы упражнений</kwd>
        <kwd>технические действия боксеров</kwd>
        <kwd>теннисные мячи</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>coordination abilities</kwd>
        <kwd>boxing</kwd>
        <kwd>exercise complexes</kwd>
        <kwd>technical actions of boxers</kwd>
        <kwd>tennis balls</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1. Бибиков С.В. Методика развития координационных способностей юных боксеров на основе моделирования условий их соревновательной деятельности: дис. … канд. пед. наук. Волгоград, 2008. 139 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2. Буланова Н.Н., Мелехова Л.Е. Методики развития специфических координационных способностей: Материалы VIII Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум». Архангельск: Издательство Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова, 2016. 13 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3. Лю Юн Цянь. Экспериментальное обоснование методики развития координационных способностей юных боксеров 11–13 лет // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. 2015. № 6. С. 14–22.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4. Корягина И.И. Психолого-педагогические основы образовательного процесса в высшей школе: учебное пособие для студентов магистратуры. Иваново: ИвГУ, 2013. 227 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5. Менджерицкий А.М., Карантыш Г.В., Айдаркина М.Е., Косенко Ю.В., Дмитренко Л.М. Показатели стабилограммы и сложной зрительно-моторной реакции у детей 12–14 лет, занимающихся спортом // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. 2014. № 11-4. С. 603–607.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физической культуры и спорта: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование». М.: Академия, 2018. 494 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>7. Марков К.К., Лебединский В.Ю. Формирование психомоторных качеств в современном спорте: теоретические и методологические проблемы // Теория и практика физической культуры. 2014. № 6. С. 52–54.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>8. Малазония И.Г., Макаров В.А. Гуманизация спортивной подготовки боксеров на первом году учебно-тренировочного этапа занятий боксом в целях сохранения спортивных кадров // Физическая культура, спорт – наука и практика. 2010. № 2. С. 29–32.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>9. Огуренков В.И., Худадов Н.А. Специальные упражнения боксера. М.: ФиС, 1957. 136 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>10. Типовая программа спортивной подготовки по виду спорта «бокс» (тренировочный этап, этапы совершенствования спортивного мастерства и высшего спортивного мастерства): методическое пособие / сост.: А.Н. Корженевский, Г.В. Кургузов. М.: ФГБУ ФЦПСР 2021. 235 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>11. Ильинич В.И. Физическая культура студента: учебник. М.: Гардарики, 2017. 448 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>12. Kirby R. Kirby’s guide to fitness and motor performance tests. Cape Girardeau, Mo.: BenOak Pub. Co, 1991. P. 59–60.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
