<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Научное обозрение. Педагогические науки</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2500-3402</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания"</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-2350</article-id>
      <title-group>
        <article-title>ИСТОРИОГРАФИЯ И АКТУАЛЬНОСТЬ ПОНЯТИЯ «КУЛЬТУРА БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Долинина</surname>
              <given-names>И. Г.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Dolinina</surname>
              <given-names>I.G.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>professordolinina@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff2ca05c6f"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Рыбаков</surname>
              <given-names>А. В.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Rybakov</surname>
              <given-names>A.V.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>aleksey.rybakov.1982@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff3ee61eaa"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="aff2ca05c6f">
        <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВО «Пермский национальный исследовательский политехнический университет»</institution>
        <institution xml:lang="en">Perm National Research Polytechnic University</institution>
      </aff>
      <aff id="aff3ee61eaa">
        <institution xml:lang="ru">ФГКОУ «Пермское суворовское военное училище»</institution>
        <institution xml:lang="en">Perm Suvorov Military School</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2021-01-04">
        <day>04</day>
        <month>01</month>
        <year>2021</year>
      </pub-date>
      <issue>1</issue>
      <fpage>46</fpage>
      <lpage>51</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-pedagogy.ru/ru/article/view?id=2350</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>Обеспечение безопасности жизнедеятельности общества и отдельного человека с годами не теряет своей актуальности. Современный мир развивается стремительными темпами, вероятность возникновения угроз в тех или иных направлениях всё больше и больше увеличивается. Для того чтобы противостоять опасности, изначально необходимо провести ретроспективный и историографический анализ понятия «культура безопасности жизнедеятельности». В данной статье авторами обобщены и выделены основные аспекты, характерные для понятий «культура», «безопасность». Рассмотрены пути возможного достижения социальной безопасности в обществе. Осуществлено частичное истолкование и разъяснение понятия «безопасность жизнедеятельности». Определены основные вопросы, отвечая на которые возникает необходимость обоснования безопасности как социального явления научной категории. Неотъемлемой частью становится проведение тщательного анализа угроз и опасностей, в естественном стремлении развития безопасности жизни личности и общества как области знания. Обозначено то, что проблемы в изучении безопасности жизнедеятельности в очередной раз приводят нас к тому, что общество следует понимать как единое социально целое, как единый организм. Авторы попытались разобраться в вопросе формирования культуры безопасности жизнедеятельности, в том числе и с пониманием определения «культура безопасности жизнедеятельности».</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>The safety of life of society and the individual does not lose its relevance over the years. The modern world is developing at a rapid pace, the likelihood of threats in one direction or another is increasing more and more. In order to confront the danger, it is initially necessary to conduct a retrospective and historiographic analysis of the concept of «life safety culture». In this article, the authors have summarized and highlighted the main aspects characteristic of the concepts of «culture», «security». The ways of possible achievement of social security in society are considered. Partial interpretation and clarification of the concept of «life safety» is carried out. The main questions are identified, answering which there is a need to substantiate safety as a social phenomenon of a scientific category. An integral part is conducting a thorough analysis of threats and dangers, in the natural tendency to develop the safety of life of the individual and society as a field of knowledge. It is indicated that the problems in the study of life safety once again lead us to the fact that society should be understood as a single social whole, as a single organism. The authors tried to understand the issue of the formation of a culture of life safety, including the understanding of the definition of «culture of life safety».</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>культура</kwd>
        <kwd>безопасность</kwd>
        <kwd>безопасность жизнедеятельности</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>culture</kwd>
        <kwd>safety</kwd>
        <kwd>life safety</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1. Долинина И.Г., Кушнарева О.В. Безопасность жизнедеятельности: состояние образовательной среды, формирующей профессиональную культуру обучающихся // Высшее образование сегодня. 2015. № 9. С. 83–85.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2. Цицерон М.Т. Избранные сочинения М., 1975.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3. Гуревич П.С. Философия культуры. М., 1996.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4. Культура. Википедия [Электронный ресурс]. URL: https://ru.wikipedia.org (дата обращения: 25.01.2021).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5. Васильев С.Ф., Дёмин И.В. Учебное пособие «Базовый курс для бакалавров» Б., 2014. [Электронный ресурс]. URL: https://www.altstu.ru/media/f/Vasilev-S-F-Dyomin-I-V.pdf (дата обращения: 25.01.2021).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6. Платон. Мысль // Соч.: Т. 3 М.: Мысль, 2010.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>7. Балахонская Л.Ф., Балахонский В.В. Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. 2012. № 1. [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/bezopasnost-obschestva-istoriko-filosofskie-i-teoreticheskie-aspekty-osmysleniya/viewer (дата обращения: 25.01.2021).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>8. Губанов В.М., Капшунова И.К. Философская интерпретация безопасности жизнедеятельности // Педагогика высшей школы. 2016. № 3.1 (6.1). С. 62–68. [Электронный ресурс]. URL: https://moluch.ru/th/3/archive/43/1446/ (дата обращения: 25.01.2021).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>9. Энциклопедический словарь И.А. Брокгауза и И.А. Ефрона. Т. 5. СПб., 1889. С. 304.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>10. Воронцов С.А. О необходимости совершенствования государственной политики и управления в сфере безопасности // Журнал «Контуры глобальных трансформаций: политика, экономика, право» 2013. № 4 [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/o-neobhodimosti-sovershenstvovaniya-gosudarstvennoy-politiki-i-upravleniya-v-sfere-bezopasnosti (дата обращения: 25.01.2021).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>11. Литвинов Э.П. Философские основы концепции безопасности // Пространство и время. 2012.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>12. Долинина И.Г., Кушнарева О.В. Модель формирования культуры безопасности жизнедеятельности студентов в политехническом вузе // Фундаментальные исследования. 2015. № 9–1. С. 19–22.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>13. Долинина И.Г., Кушнарева О.В. Формирование культуры безопасности жизнедеятельности студентов: роль воспитательной деятельности куратора // Современные проблемы науки и образования. 2015. № 4. [Электронный ресурс]. URL: https://www.science-education.ru/ru/article/view?id=20934 (дата обращения: 25.01.2021).</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
