В статье рассмотрен опыт использования информационных технологий в сфере физического воспитания школьников. В ней изучается вопрос управления процессом физического воспитания в общеобразовательной организации на основе применения информационных технологий. В качестве примера управления процессом физического воспитания школьников приведен проект «Автоматизированное рабочее место учителя физической культуры», который был реализован в ряде общеобразовательных учреждений Ульяновской области. Данный проект направлен на повышение эффективности информационного обеспечения и управления физическим воспитанием, спортивно-оздоровительной работой школы за счет использования компьютерных технологий. Основой автоматизированного рабочего места учителя физической культуры являются компьютерные программы по оценке и коррекции здоровья, физического развития и физической подготовленности обучающихся. Информационные технологии позволяют: осуществлять контроль за физическим развитием учащихся, планировать образовательный процесс по физической культуре, разрабатывать индивидуальные программы по физическому воспитанию школьников; проводить широкомасштабный мониторинг физического развития, физической подготовленности обучающихся образовательных организаций; разрабатывать стандарты физического развития и физической подготовленности обучающихся; формировать базы данных морфофункционального развития школьников в общеобразовательных организациях; оценивать деятельность общеобразовательной организации по формированию здоровьесберегающей среды обучения.

The article is devoted to the experience of using information technologies in the field of physical education of schoolchildren. It deals with the issue of managing the process of physical education in a General education organization based on the use of information technologies. As an example of managing the process of physical education of schoolchildren, the project «Automated workplace of a physical education teacher», which was implemented in a number of educational institutions in the Ulyanovsk region, is given. This project is aimed at improving the effectiveness of information support and management of physical education, sports and recreation activities of the school through the use of computer technologies. The basis of the automated workplace of a physical education teacher is computer programs for assessing and correcting the health, physical development and physical fitness of students. Information technologies allow you to: monitor the physical development of students, plan the educational process for physical culture, develop individual programs for physical education of students; conduct large-scale monitoring of physical development, physical fitness of students in educational organizations; develop standards for physical development and physical fitness of students; create databases of morphofunctional development of students in General education organizations; evaluate the activities of a General education organization for the formation of a health-saving learning environment.