Данная статья посвящена исследованию проблемы детской безнадзорности как социального явления, выделены основные причины и условия ее возникновения, рассмотрены общественно опасные последствия. К условиям, которые порождают детскую безнадзорность авторы относят следующие: проблемы в семье; педагогическая несостоятельность родителей; недостаточное предоставление помощи детям по защите их прав и свобод. Выявлена и обоснована необходимость работы с социальным институтом семьи. В статье указывается необходимый комплексный подход, позволяющий противодействовать данному негативному явлению. Дана характеристика безнадзорным детям. Также при исследовании данного явления выявлено, что деструктивными последствиями безнадзорности является нарушение эмоционально-ценностной составляющей личности, приобретение негативных интегративных качеств (повышенная агрессивность, тревожность, конфликтность и др.), отсутствие положительного жизненного опыта, навыков асертивной модели поведения, склонность к зависимому поведению, субъективное самоопределение. Рассмотрев причины, условия и причины появления детской безнадзорности авторами предложены профилактические меры по предупреждению детской безнадзорности.

This article is devoted to the study of the problem of child neglect as a social phenomenon, highlights the main causes and conditions of its occurrence, considered socially dangerous consequences. To the conditions that give rise to child neglect, the authors include the following: problems in the family; pedagogical failure of parents; insufficient provision of assistance to children to protect their rights and freedoms. The necessity of work with the social institution of the family is revealed and substantiated. Characteristics of street children are given. The article indicates the necessary integrated approach to counteract this negative phenomenon. Also in the study of this phenomenon revealed that the destructive consequences of neglect is a violation of the emotional and value component of the individual, the acquisition of negative integrative qualities (increased aggressiveness, anxiety, conflict, etc.), the lack of positive life experience, skills of an assertive model of behavior, a tendency to dependent behavior, subjective self-determination. Having considered the causes, conditions and causes of child neglect, the authors propose preventive measures to prevent child neglect.