Данная статья посвящена проблеме развития компетенций делового общения у студентов, обучающихся по профилю „Менеджмент“, при изучении немецкого языка в качестве второго иностранного. В работе нашли отражение существующие на протяжении последних лет и зарекомендовавшие себя тренды в профессионально-ориентированном обучении на иностранном языке. Актуальность исследования обусловлена необходимостью формирования профессиональной мобильности студентов, а значит, и формирования таких практических навыков, как поиск работы, составление резюме, написание мотивационного письма и прохождения собеседования при устройстве на работу. Авторы выделяют наиболее распространенные трудности составления мотивационных писем и предлагают свою методику работы для преодоления их. В статье высказывается идея важности следования определённым правилам оформления и составления мотивационного письма, успешное написание которого является одним из факторов, повышающих ценность специалистов на рынке труда, и как следствие, влияющим на их профессиональную мобильность. Приводятся примеры удачного и неудачного мотивирования, используемые в мотивационном письме на немецком языке, анализируется структура мотивационного письма. Подчёркивается важность формирования умений иноязычной письменной деловой коммуникации для студентов-менеджеров. Данная методика была разработана и апробирована при обучении студентов высшей школы менеджмента Санкт-Петербургского государственного университета.

This article is devoted to a problem of professional communication competencies formation on the example of teaching German as the second foreign language to the students-managers. The work reflects the popular trends, existing during the last years in the professionally-oriented foreign language teaching, that have proved themselves as effective. The relevance of this research can be explained by high demand in formation of the professional mobility of the students, together with the formation of such practical skills, as searching for a vacancy, drawing up a CV, composing a cover letter for a job application, going through the job-interview. The authors allocate the common difficulties of writing cover-letters and offer their own methodology of how to overcome them. In the article the idea of the necessity for following certain rules of drawing up and outlining cover letters is expressed. It is emphasized that the successful cover letter is one of the key factors, increasing the demand for the experts on the labor market, resulting in the increase of their professional mobility as well. The examples of the successful and unsuccessful motivation strategies, used in cover letters in German, are given. The structure of a cover letter for a job application is analyzed. The importance of the foreign language professional written communication skills formation for the management-students is underlined. This methodology was developed and put to evaluation in the process of language learning on the example of teaching the students of Graduate School of Management of Saint-Petersburg State University.