«Детство – школа, в которой учат читать, писать, считать, находить реки и города на карте. Но если не станет детство школой радости, школой счастья, то к чему все другие науки?» (С. Соловейчик). Ребенка необходимо и достаточно научить двум вещам – любить и жить полноценной жизнью. Тогда на основе этого фундамента выстраиваются колонны Жизни – хочу, могу и знаю. Чего я хочу? Почему это важно для меня? Что мне это даст? Насколько экологична для меня и для окружающих моя цель? Фундамент учебного-воспитательного процесса при этом строится на трех краеугольных камнях – я вижу тебя, я верю в тебя, я уважаю тебя. В статье приводятся простые и универсальные педагогические приемы, помогающие эффективно создавать поддерживающее пространство для ребенка во время учебного процесса, работающие на «становление личностных характеристик выпускника» в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами общего образования, а также позволяющие необходимый и неизбежный процесс познания мира и обучения сделать максимально комфортным, легким и радостным – одним словом, счастливым.

«Childhood is a school where people learn to read, write, count, find rivers and cities on the map. But if you do not become childhood school of joy school of happiness, something to which all other Sciences?»(S. Soloveychik). Child needs and enough teach two things – love and to live full-fledged lives. Then on the basis of this Foundation columns of Life are built – I want, I can and I know. What I want? Why is it important to me? What’s in it for me? How environmentally friendly is my goal for me and for those around me? The Foundation of the educational process is built on three cornerstones – I see you, I believe in you, I respect you. The article presents simple and universal pedagogical techniques that help to effectively create a supportive space for the child during the educational process, working on the «formation of the personal characteristics of the graduate» in accordance with Federal state educational standards of General education, as well as allowing the necessary and inevitable process of learning and learning to make the most comfortable, easy and joyful – in short, happy.