В статье показано, что младший подростковый возраст считается особо благоприятным периодом развития коммуникативной компетентности, в связи с тем, что общение здесь выходит на уровень ведущей деятельности. Интерес к сверстнику становится очень высоким, происходит интенсивное установление дружеских контактов и разнообразных форм совместной деятельности сверстников. Приобретение навыков социального взаимодействия с группой сверстников и умение заводить друзей является одной из важнейших задач развития на этом этапе, от успешного решения которой во многом зависит благополучие личностного развития подростка; с целью исследование развития коммуникативной компетентности в младшем подростковом возрасте в условиях реализации ФГОС НОО проведено экспериментальное исследование с целью изучения коммуникативной компетентности в младшем подростковом возрасте и описаны его результаты.

The article shows that the younger adolescence is considered to be a particularly favorable period of development of communicative competence, due to the fact that communication here goes to the level of the leading activity. Interest in the peer becomes very high, there is an intensive establishment of friendly contacts and various forms of joint activities of peers. Acquiring the skills of social interaction with a group of peers and the ability to make friends is one of the most important tasks of development at this stage, from the successful solution of which the well-being of the teenager’s personal development largely depends; With the purpose of researching the development of communicative competence in younger adolescents, in the context of the implementation of FGOS NOO, an experimental study was conducted to study communicative competence in younger adolescence and described its results